Recherche par mot-clé: Enfants -Livres et lecture
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Lu par : René Bonnin
Durée : 1h. 22min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 32127
Résumé:Un recueil de 17 histoires centrées sur le corps : un nez qui envisage de partir en vacances, des yeux qui font de la lumière au milieu de l'océan, des pêcheurs minuscules qui se cachent dans des larmes, etc. Pépite du roman 9-12 ans 2015 (Salon jeunesse de Montreuil).
Lu par : Denis Gey
Durée : 6h. 45min.
Genre littéraire : Littérature fantastique
Numéro du livre : 31787
Résumé:Rose Bliss doit récupérer le livre de cuisine magique que sa tante Lily a volé. Elle la provoque en duel culinaire, mais Lily n'a pas l'intention d'être loyale. Rose doit trouver l'ingrédient magique qui fera la différence.
Lu par : Jacqueline Grau
Durée : 12h. 55min.
Genre littéraire : Littérature fantastique
Numéro du livre : 31788
Résumé:Quand la grand-mère d'Alex et Conner leur offre le livre qu'ils lisaient étant petits, leur vie change du tout au tout. Ce grimoire magique les transporte dans un monde où les personnages de contes sont bien réels. Sauf que ce monde est moins merveilleux que celui des livres. Blanche-Neige dissimule un lourd secret et le Petit Chaperon rouge n'est pas vraiment gentille.
Lu par : Caroline Lattanzi
Durée : 7min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31786
Résumé:Paloma, qui vit avec ses deux soeurs et leur mère, rêve de vivre plein d'aventures et de découvrir le monde. Mais elle doit d'abord convaincre sa famille de la laisser partir
Lu par : Marie Deygas
Durée : 13min.
Genre littéraire : Humour-satire
Numéro du livre : 31613
Résumé:Un album pour découvrir la face cachée de l'école et des professeurs.
Lu par : Béatrice Loyer
Durée : 36min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31395
Résumé:Au coeur de la mangrove, Shonou et sa famille se retrouvent sans ressources. La récolte de miel a été mauvaise et le petit garçon part à la recherche des abeilles dans la forêt gardée par un puissant tigre. Un conte envoûtant teinté de fantastique, inspiré des mythes musulmans et hindouistes.
Lu par : Ségolène Bouët
Durée : 3min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31146
Résumé:Petit Renard est de très mauvaise humeur. Il dit que personne ne l'aime. Mais sa maman va lui expliquer que leur amour durera toujours, quoi qu'il arrive.
Lu par : Françoise Clerc-Renaud
Durée : 3min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31155
Résumé:A l'école, Mara est victime de moqueries à cause de ses chaussettes trouées, de ses cheveux en bataille et surtout de ses grandes oreilles. Mais la petite fille a l'art de la repartie et oppose humour et poésie à ses camarades.
Lu par : Laurence Bardin
Durée : 5min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31148
Résumé:Louve est une jeune fille rousse qui vit en forêt avec une meute de renards. Son existence serait douce et paisible si elle ne souffrait pas d'une malédiction qui la condamne à voir ses cheveux s'enflammer lorsqu'elle est submergée par ses émotions. Un beau jour, elle rencontre quelqu'un qui va changer sa vie. Prix Libr'à nous 2015 (album jeunesse), prix premier album des Sorcières 2015.
Lu par : Françoise Clerc-Renaud
Durée : 5min.
Genre littéraire : Contes et légendes
Numéro du livre : 31157
Résumé:Aujourd'hui c'est la rentrée. Peppa et George se réveillent très tôt pour se préparer. Leurs parents Maman Pig et Papa Pig les emmènent à l'école où les petits cochons retrouvent Madame Gazelle et leurs camarades.
Lire est le propre de l'homme: de l'enfant lecteur au libre électeur: témoignages et réflexions de cinquante auteurs de livres pour l'enfance et la jeunesse
Collectif
Lu par : Christine Leonardi
Durée : 2h. 54min.
Genre littéraire : Essai/chronique/langage
Numéro du livre : 18877
Résumé:Ce manifeste de 192 pages, disponible gratuitement, très largement diffusé, se propose de rappeler l'importance du livre dans le développement de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que le lien vital qui existe entre lecture, éducation, liberté et, donc, démocratie. Comme le souligne Marie-Aude Murail, « ce n'est pas la lecture qui est en danger, ce sont les illettrés ». Car l'enjeu est bien là : c'est l'éducation du sens critique qui donne aux lecteurs la possibilité de choisir et leur assure d'être demain des femmes et des hommes libres.